Ми досліджуємо світ

Подорожуючі Україною побували (віртуально)у Кіровоградському обласному театрі ляльок.

 Сподобалося! І самим захотілося  випробувати себе в ролі акторів. 

 Вийшло! 

5 казок від п'яти груп було підготовлено, переглянуто і оцінено бурхливими оплесками!

Пограємо навчаючись

Частини мови

Розумники і розумниці

Сьогодні ми провели пізнавально-розважальну гру «Розумники і розумниці» і в ній прийняли участь ті,

хто хоче видумувати, пробувати, творити,

розум і фантазію проявити, а саме всі учні 3-В класу

Урок толерантності

- Що таке толерантність?- Що значить бути толерантним?- Які ми?

С такими питаннями звернулась шкільний психолог Олена Вікторівна до моїх учнів.

Відповідали, грали, розв'язували життєві ситуації!

Було повчально і весело!

Дякуємо Олені Вікторівні!

День української писемності

Українська мова

Тема. Як слова, використані автором, дозволяють дізнатися, про які часи розповідається у тексті

1.   Прочитайте слова: Дніпро, метро, сон,  козак, шабéлька, похід, рибка.

2. Поміркуйте, про що може йтися у вірші, у якому трапляються такі слова.

3. Прочитайте вірш (3-4 рази) Івана Малковича «Понад Дніпро гуде метро» с.с.149-151.

4.  Як ви гадаєте, про події минулого чи про сучасність розповідається у вірші Івана Малковича «Понад Дніпро гуде метро»? Що на це вказує?

 (6 листопада 1960 року почав діяти Київський метрополітен.)

5. Так яке ж слово допомогло вам дізнатися, про які часи розповідається в тексті?

6. Поміркуйте, яким транспортом користувалися люди, щоб дістатися з лівого берега Дніпра на правий тоді, коли у Києві не було метро.

7. Подумайте про  переваги та недоліки метро.

8. Повправляйтеся у виразному читанні колискової «Понад Дніпро гуде метро».

    Любі діти!

Залишилося 3 дні і ми знову зустрінемося у нашому класі 4 листопада!

Не знаю як ви, а я скучила за всіма!

До зустрічі!

Я досліджую світ

Любі діти! 

Повторіть пройдений матеріал і дізнайтесь нове!

Тема. Як добувають сіль. Властивості солі
1. Подивіться відео "Як добувають сіль на Донеччині"

2. Ознайомтеся з властивостями солі за посиланням

3. Подивившись відео і прочитавши інформацію за посиланням ви дізнаєтесь де ще знаходяться запаси солі на території України

4.Попрацюйте з солоним тістом с. 30 (зошит "Я досліджую світ") Чекаю на ваші вироби у понеділок 04.11

5. Послухайте оповідку Сашка Лірника про чумаків

6. Утворіть хмару слів з теми "Чумаки" (с.31, завдання 10 у зошиті) 

Хмару слів записати на половині аркуша А 4

Бажаю успіхів!